劉伶身長六尺,貌甚醜悴,而悠悠忽忽,土木形骸。
郗嘉賓問謝太傅曰:“林公談何如嵇公?”謝雲:“嵇公勤著腳,裁可得去耳。”又問:“殷何如支?”謝曰:“正爾有超拔,支乃過殷。然亹亹論辯,恐殷欲制支。”
顧長康道畫:“手揮五弦易,目送歸鴻難。”
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古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成;九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服,而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:“蛾子时术之。”其此之谓乎!
为人子者:父母存,冠衣不纯素。孤子当室,冠衣不纯采。
国君春田不围泽;大夫不掩群,士不取麑卵。
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