虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“斅学半。”其此之谓乎！

　　陳元方子長文有英才，與季方子孝先，各論其父功德，爭之不能決，咨於太丘。太丘曰：“元方難為兄，季方難為弟。”

　　古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成；九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！

标签：入冷宫三年后我彻底悟了、情感缺失者［快穿系统］、影隐阁之消失的小卖部

相关：四季的情话、反派的正确扑街姿势（快穿）、杀死自己的一百零一种方法、你还算个人、雾中的喜欢、[铁甲威虫]神与鹫、蝶恋花、《记秋、怎不敢回顾、芋圆好吃吗